kaiyun官方网app下载app 幼儿舞蹈基本功训练教案

活动的目的是让小朋友们学习一些舞蹈姿势，能够随着音乐大胆摆出姿势，优雅地舞动起来。以下是雪莉阿拉小编整理分享的儿童舞蹈基本功训练教案相关信息，欢迎阅读！

儿童舞蹈基本功训练教案（上）

一起拍照吧【活动目标】

1.基本舞蹈节奏的训练。（难度）

2. 孩子们学会一些舞蹈姿势，并能大胆地随着音乐摆出优美的舞姿。（重点）

3.孩子们体验舞蹈带来的快乐。

【活动准备】孩子们穿上自己的舞鞋、舞垫、音乐。

【活动流程】

1. 入门

1.老师带领孩子们做基本的热身运动。

2. 问题：小朋友们，你们拍过照片吗？你们拍照时喜欢摆什么姿势？

请邀请个别小朋友上台示范，并邀请其他小朋友一起来学习。

2.播放ppt。

1. 老师和幼儿一起观察图画中小朋友的形状。

2. 老师教导小朋友不同的动作，并提醒小朋友摆姿势时要注意的要点。（提腰、推胯、伸展脚趾等）

3. 问题： 最佳摆姿是怎样的？

4.老师总结：摆姿势的时候，不要乱动，要面带微笑，要有自信。

3.播放音乐，让孩子们表演。

1. 老师随着音乐节奏表演kaiyun体育登录网页入口，孩子们观察。

2. 提问：你觉得老师的演奏好吗？为什么？老师告诉你一个小秘密，老师听音乐的时候，会在心里数着节奏，你想试试吗？

3、老师带领孩子们一边做动作，一边练习数节拍。

请让能力强的人帮助能力弱的人一起练习。

4. 播放音乐，让所有孩子一起表演。

儿童舞蹈基本功训练教案（下）

喜迎开门舞会 1. 活动目标

1、根据乐句创作简单的舞蹈动作，学习跳邀请舞。

2、积极参与活动，慷慨大方，共同体验舞蹈的快乐。

2. 活动准备

1. 4张不同颜色的彩纸、记号笔

2. 舞曲

3.活动流程

1. 熟悉音乐

1、欣赏音乐，初步体会音乐的欢快、活泼。

老师：今天我们初次见面，我给你们带来了一份礼物。你们要用耳朵去聆听这份礼物。（幼儿欣赏音乐）

老师：你们喜欢吗？听完之后有什么感受？

2. 听乐句kaiyun体育，并在每个乐句开始时拍手。

老师：让我们在乐句的第一个节拍上拍手，看看有多少个乐句。（老师拍手并给出温和的指示）

老师：你拍了多少次手？也就是说，一共有多少个乐句？

老师：请您尝试在乐句开头拍手。

（二）创意行动

1、幼儿听音乐自由表演，老师选取动作进行录制。

师：现在请大家在这里找一个空的地方，让老师能看到你们的每一个动作。跟着音乐摆动身体。（播放音乐的前半部分，老师记录孩子们的动作）

2.孩子们根据图片学习舞蹈动作。

老师：这个动作怎么做？要注意什么？它是什么样子的？

师：我们边走边做动作吧，前奏的时候要做好准备。

3. 听音乐并表演舞蹈动作

师：刚才我们一边看图一边做动作，如果不看图，我们能记住这些动作吗？（幼儿转身记动作）@_@我是分割线@_@ （三）跳邀请舞

1. 讨论并学习如何发出邀请。

师：今天我们跳的是邀请舞，所以要有一个邀请动作kaiyun体育登录网页入口，你会怎样邀请你的朋友呢？你来试试看吧？（师示范，再改进：动作到位，每句都邀请一次）

老师：邀请朋友时，要有礼貌。你应该看谁？找一个朋友，尝试邀请动作。（注意眼神交流）

2、老师完整表演邀请舞，引导幼儿对如何跳邀请舞有一个初步的了解。

老师：我先邀请大家，你们在圈内会采取什么行动？

老师：你看，我什么时候温柔地邀请我的朋友进来了？现在有多少人？

师：现在有多少个邀请人了？邀请的人越来越多，最后全都邀请了。你们喜欢这种邀请舞吗？（如果发现邀请的时候没找到朋友，要立即引导：在哪个短语应该找朋友？）

3、幼儿学习跳邀请舞，引导幼儿在舞蹈中发现问题、解决问题。

老师：我们继续跳舞吧。

老师：你们在跳舞的时候有没有发现什么问题？应该怎么解决？（如果人数多的话可以叫上一个朋友，及时调整）

4、一起跳邀请舞，感受一起跳舞的快乐。

老师：你们跳舞跳得开心吗？你们还想再跳一次吗？

5.扩展。

老师：我们已经邀请了所有的朋友，还有许多乐曲没有演奏完。不然我们怎么跳舞呢？我们来试试吧！

老师：今天大家学得开心吗？原来一起跳舞是这么快乐的事。让我们把快乐带给更多的人，好吗？

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