问鼎娱乐电子游戏 室内培训游戏7则
7 项室内训练游戏
说到活跃气氛,没有比玩游戏更好的方法了。下面是小编整理的7个室内训练游戏,欢迎阅读!
1. 数字化交付
游戏步骤:
1、将学生分成几组,每组5至8名学生,从每组中选出一名成员担任指导老师;
2. 所有参赛队员排成垂直排,排在最后一人走向教练,教练向所有参赛学生和指导老师宣布游戏规则。
3.游戏规则:
1)各队代表来到讲台上,培训师说:“我给你们看一个数字,你们要通过肢体语言让所有队友都知道这个数字,并让小组第一名队员把这个数字写在讲台前的白纸上(写上小组名),看哪个队速度最快,最准确;”
2)全程不许说话,后一位队员只能通过肢体语言向前一位队员表达数字,如此层层传递,直到第一位队员把数字写在一张白纸上;
3)比赛分三局(局数分别为0、900、0.01),每局间休息1分15秒,第一局获胜得5分,第二局获胜得8分,第三局获胜得10分。
小组讨论:
1. P(Plan)D(Do)C(Check)A(Act)循环在这个游戏中是如何体现的?
2. 四个循环中哪一个步骤更重要?
2. 苹果和菠萝
道具:无
阐明:
1. 全体学生站成一个圈
2.培训师先给旁边的人进行示范。
训练师:这是一个苹果。
邻居回答:啥?
培训师:苹果
邻居回复:谢谢!
3. 回答完这个对话程序后,相邻的人(A)开始向他的下一个伙伴(B)询问同样的问题:
A:这是一个苹果。
B:啥?
A(对教练说):什么?
培训师:苹果
答:苹果
B:谢谢!
4.继续这个对话,直到最终传到训练员那里;同时,训练员把菠萝传递给另一个方向的相邻人,这样两句话就朝相反的方向传递了。
5.注意事项:
1)培训师应密切注意谈话的走向,尤其是苹果和菠萝的方向;
2)这是一个非常有趣而又复杂的游戏,培训师要在对话过程中不断提醒学员回答的规则,并要求学员有特别高的注意力和反应能力。
3)可以作为聚会游戏或热身游戏,对于回答错误的学生,可以给予适当的惩罚。
3.“听与说”游戏
角色分配:
1.孕妇:怀孕8个月
2. 发明人:研究新能源(可再生、无污染)汽车
3. 医学家:艾滋病治疗研究多年取得突破
4. 宇航员:即将前往火星探险,寻找适合人类居住的新星球
5.生态学家:负责热带雨林救援队
6. 无家可归者
游戏背景:一架私人飞机坠毁在荒岛上,机上仅有6人幸存,此时唯一的逃生工具是一个只能容纳一人的橡皮气球篮,且没有水和食物。
玩法:每个人都要说出谁应该先乘气球离开小岛的理由。先重复前一个人的理由,再说出自己的理由。最后,每个人会根据别人重复的理由的完整性和自己理由的强度来决定谁可以先离开小岛。
游戏的意义(可以让学生分享自己的观点):
1、认真聆听别人所说的话问鼎娱乐官网下载,记住他们的想法,这样别人才会相信你,才会允许你去求助。由此可见,倾听很重要。
2.根据学生的表现进行评估:表达好/表达差。
4.他的授权方式
形式:最适合 8 人团体
持续时间:30 分钟
材料:4个眼罩、一条20米长的绳子
适用对象:所有参加团队建设及领导力培训的学生
目的:
让学员体验和学习主管在分配任务时常犯的错误以及如何改进。
操作流程:
1、培训师选出一名总经理、一名总经理秘书、一名部门经理、一名部门经理秘书、四名操作员。
2.培训师把总经理和他的秘书带到一个看不见的角落,向他们解释游戏规则:
—总经理让秘书给部门经理传达一个任务,任务是让操作工在戴着眼罩的情况下,把一根20米长的绳子绕成正方形,并且必须把绳子用完。
——整个流程不允许直接指挥,必须通过秘书把指令传达给部门经理,由部门经理指挥操作人员完成任务。
- 部门经理如有疑问,可通过秘书咨询总经理
—部门管理人员在指挥过程中须与操作人员保持5米以上距离。
相关讨论
作为操作员,您如何评价您的经理?如果是您,您会如何分配任务?
作为部门经理,您如何看待总经理?您如何看待执行过程中的操作人员?
作为总经理,您对于这项任务有什么感受?您认为哪些方面可以改进?
5. 盲人选数字
目的:
让学生体会到沟通的方式有很多种,当环境和条件受到限制时,如何改变自己,用什么方法解决问题。
形式:14-16人为一组较为合适
类型:解决问题和沟通
持续时间:30 分钟
材料及场地:相机、眼罩、小贴纸、空地
适用对象:所有参加团队建设培训的人员
操作流程:
1. 要求每个学生戴上眼罩
2. 给每个人一个数字,但只有他们知道
3. 让小组将每个人的号码从小到大排成一条直线。
4.全程不可说话,当有人说话或摘下眼罩时游戏结束。
5. 将整个过程录下来,并在复习之前给学生看
相关讨论:
你如何告知团队你的位置和号码?
在沟通中遇到了哪些问题,又是如何解决的?
您认为还有更好的方法吗?
6. 狗仔队
游戏规则:
1. 将大家分成小组,每组两人
2、培训师问:小组里谁愿意当A?
3. 剩下的人是B
4、培训师说:选A的代表八卦杂志记者,俗称“狗仔队”,选B的代表被采访的明星。A可以问B任何问题,B必须说实话问鼎娱乐官网下载问鼎娱乐app苹果下载,可以选择不回答。时间限制为三分钟,不能使用笔记。
5. 三分钟后角色互换
游戏讨论:
1、这个游戏可以用于交际类游戏,主要讲解一些懂得如何与陌生人交往的知识:比如我们把谈话的内容分成几个层次。谈话最外层的层次是关于客观环境的,比如谈论天气、股市,这样就比较容易谈拢;第二层是一些关于对话者本身的话题,比如谈论社会角色,比如你的家庭情况?你来自哪里?等问题;第三层是更深的层次,会涉及到个人隐私等比较敏感的话题,比如性、金钱态度、个人能力判断等。最后一层就是个人的现实世界,比如道德观、价值观等。不同层次的话题适用于不同的场合和谈话对象,层次越高越能体现双方的沟通和互信;
2、沟通技巧对于直接面对客户的销售人员来说非常重要,要懂得如何一层层逐渐剥去客户的心理保护,让客户获得内心的信任,促进销售成功。
3.此游戏亦可改编,即原有的小组可改组为6人小组,原有的伙伴必须保留在同一小组,甲可扮演乙的角色,并将乙刚学到的状况以乙的身份说出来,告诉其他队员;说完后可互换角色,让小组成员快速认识同伴,建立关系。
7.撕纸
形式:20人左右最合适
时间:15分钟
材料:准备人数两倍的A4纸(废纸也可以)
适用对象:所有学生
目的:
举例来说,在我们日常的沟通过程中,我们经常使用单向沟通,听者总是有不同的意见。个人按照自己的理解去执行,通常会导致很大的差异。但是使用双向沟通之后会发生什么呢?差异仍然存在。虽然有所改善,但这增加了沟通过程的复杂性。那么最好的方法是什么?这取决于实际情况。最好的沟通方式取决于不同的场合和环境。
操作程序
1. 给每个学生一张纸
2. 培训师发出一条指令:
-每个人都闭上眼睛
- 整个过程不允许提问
- 将纸张对折
-再次对折
-再次对折
-撕掉右上角,旋转180度,再撕掉左上角
- 睁开眼睛,展开纸张
培训师将会发现各种各样的答案。
3. 此时,培训师可以请一名学生上来重复上述指示。唯一的不同是,这一次学生可以提问。
相关讨论:
完成第一步之后,你可以问大家,为什么会有这么多不同的结果(也许大家的反应是,这是单向沟通,不允许提问,所以会有错误)
完成第二步之后,我问大家为什么还有错误(我希望说明任何沟通形式和方法都不是绝对的,取决于沟通者之间的相互理解,沟通环境的限制等,沟通是一个意义转换的过程)
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