问鼎娱乐电子游戏 幼儿园中班足球游戏教案（精选6篇）

幼儿园中产阶级足球比赛课程（6篇精选文章）

作为老师，通常需要一个课程计划。该课程计划是一种教学蓝图，可以有效提高教学效率。出色的课程计划的特征是什么？以下是幼儿园中幼儿园中的幼儿园。

幼儿园中产阶级足球比赛计划1

【活动目标】

1。锻炼儿童手和脚运动的准确性，协调和肌肉力量以及关节柔韧性。

2。发​​展儿童站立一只脚的能力，踢一英尺并保持身体平衡。

3。培养儿童团队合作的能力。

4.改善儿童身体的协调，并体验玩游戏的乐趣。

5。通过活动来锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体运动。

【活动准备】

一个足球和两个进球。

【活动过程】

1。指导部分

（1）温暖的活动：教师组织儿童进行温暖的运动，以便孩子们可以完全移动自己的身体。

（2）老师介绍了足球比赛的相关方法和规则。

第二，主要部分

（1）入门：孩子分为几个小组，并启动了踢球（弓形门）游戏。看看谁踢最多的时间。您可以练习左脚脚。

（2）足球比赛：

答：老师将孩子分为四支球队（红色，黄色，蓝色，绿色团队）

B.教师宣布竞争规则，以便孩子们可以清楚地理解比赛规则，例如：在此过程中，他们无法推动，拉动，踢其他孩子等。

C.竞争开始时，教师会及时组织孩子以有序的方式玩耍。提供帮助。

D.在游戏结束时，老师鼓励和赞美赢得比赛的孩子。

3。结束一些老师，以组织儿童进行放松活动，例如：鸟儿飞，手用手旋转。

【安全提示】

1。在活动发生之前，老师应该带领孩子们进行足够的温暖锻炼。

2。注意竞赛的安全以避免碰撞。

幼儿园中产阶级足球比赛计划2

游戏准备：

1。足球；在场地上画一个大圆圈。

2。孩子们可以背诵托儿所“玩老鼠”。

游戏方法：

1。几个年幼的孩子以“老鼠”的身份站在中间，其他孩子则以“农民”为代表。

2。在游戏开始时，“农民” Niannu”的老鼠和老鼠骨折了，吃了食物并偷了米饭，我们拿了一块大石头并猛击了它。” “东西。

3。押韵完成后，一个“农民”将球踢到了中间的“老鼠”中。生活”，以“农民”为站在圈子上。

4。圈子上的其他“农民”停止了球，继续打“鼠标”，直到“鼠标”被摧毁。

游戏规则：

1。阅读托儿所押韵后，“农民”可以开始玩“老鼠”。

2。当“农民”击中“鼠标”时，他们必须瞄准踢足球的目标问鼎app官方下载，他们迫不及待地拿着双手提供帮助。

3。当“偷窃”圆圈时，“鼠标”散落，在避免而不是推动时注意安全。

4。当球翻倒时，附近的“农民”停止了球而没有战斗。

游戏方法插图：

轻微地。

Niannuchi（图1）;玩鼠标（图2）；戏剧仍在继续（图3）。

游戏所需的设备，场地尺寸和要求：

1。足球（增加足球的数量，对孩子的熟悉程度）；

2。平坦的场地上有一个大圆圈，大约三十个孩子可以散布在圆圈上。

幼儿园中产阶级足球比赛计划3

活动目标：

1。提高游戏中跑步和躲闪的能力。

2。体验参加足球比赛的乐趣，并感受到成功的乐趣。

事件准备：

在足球场上画一个大圈子，一个足球

活动过程：

1。温暖温暖的游戏：拉一个圆圈然后四处走动

老师：孩子们，老师在操场上画了一个大圈子。请找到一个大圆圈并在线站立。

老师：在圈子上，我们可以制作很多有趣的游戏。让我们首先玩一个“拉动圆圈”的游戏。

2。介绍新游戏：隐藏气泡

老师：除了拉动一个圈子之外，我们还必须玩什么？

年轻：跳跃圈，跑到圈子上...

老师：如果您给您另一个足球，您如何看待踢球？

（孩子们尝试游戏的想法）

老师：今天，老师介绍了一款新游戏“道奇泡沫”。请聆听游戏规则：参加游戏的孩子分为两组，一个围成一圈，另一个站在圈子上。圈子上的孩子们用脚经过“气泡”（球），试图让足球在圈子中触摸孩子。圈子里的孩子可以在圆圈中奔跑并躲闪。如果您被气泡击中，请消除情况。当圈子中的孩子都受到打击时，游戏结束了，角色可以互换。

注意：圈子中的任何部分都被“泡泡”击中，请有意识地升起。

第三，尝试新游戏并体验幸福

老师可以根据儿童数量玩游戏。同时，根据儿童调整难度的反应，球的数量增加或减少。

第四，放松活动

在音乐的伴奏下，孩子们移动四肢完全放松自己的身体。

例如：与您的朋友坐在地上，互相握住，踢自行车，拍拍您的背部，等等。

幼儿园中产阶级足球比赛计划4

游戏方法：

1。两个年幼的孩子A和B面对面，距离5米，另一个孩子C（即游戏中的猪）位于A和B之间的两个小孩中；

2。首先将孩子的B踢到孩子B上，而中间的小猪（儿童C）是一个障碍，并努力用脚拦截或抓住足球。如果中间的小猪（儿童C）抢走了足球，那么孩子将是小猪，站在孩子B和孩子C的中间，继续比赛。

3。如果在上一步中，小猪（年轻的C）在中间未能抢走足球，那么孩子B然后踢了孩子们的足球。同样，中间的小猪是一个障碍，继续试图拦截或抓住脚。踢足球；

4。以这种方式重复游戏。

游戏规则：

1。您不能用脚使用足球的方向并控制足球的下落。

2。踢出的足球应该向对手滚去，而不是飞向空中对手。

3。在踢出足球后，如果中间的猪成功拦截了，则在以下比赛中进行了比赛。目前，其他两个孩子一定不能挺身而出。它只能帮助接球并继续比赛。

4。如果小猪（儿童c）无法成功拦截足球，那么当儿童A和小孩的数量b踢了6次时，换成孩子的中间猪。 B.继续比赛；

5。在播放数量的范围内，足球数量最多的儿童被成功拦截为“聪明。小猪”，这是一次荣幸或奖励一次（一个）。例如，它同意玩20次，其中包括儿童拦截5次，儿童B拦截3次，儿童C拦截了2次。有10次没有拦截。然后，孩子A被评为“聪明的小金猪”，并将得到回报。

游戏所需的设备：1足球

地点尺寸：15米x10米

场地要求：

1。地面，没有明显的颠簸和其他障碍；

2。场地不能敏锐，可能会伤害儿童的物品。

幼儿园中产阶级足球比赛计划5

活动目标：

1。学习脚底上的十字架拖拉球，以改善儿童左脚和右脚的配位；

2。体验运动的乐趣和喜欢运动的乐趣。

事件准备：

一个足球，一个大圈子的人；

活动过程：

1。安排现场并带入情况；

1。温暖的活动，播放音乐，准备活动练习

（飞机：找到一个位置，安全带问鼎娱乐，调整呼吸，起飞）

老师：乘客和孩子，您好，我是这次全球旅行航班的队长。这次飞行将飞往更危险的地方。请为乘客做准备。每次危险都不同。

老师：现在，我邀请乘客和我一起进入小屋。找到位置（下蹲）是安全带（转弯）；调整呼吸（手腕踝关节运动）（take -off的声音）很好，然后脱掉。 （四处奔跑，编队更改）。

2。介绍游戏场景，方法，名称和儿童经验（儿童练习，教师指导）；

A.老师：我们将立即遇到第一个危险，请保护您的足球。

（让孩子们把球带到大圈子，让孩子向前拿球，并根据我的密码向右返回右侧。

老师：孩子们，您必须保护足球。您不能让它留下我们的“飞机”（大圆圈）。如果您离开，您将很危险。

B.第二个挑战增加了困难，并将一些障碍物置于圈子中。

老师：孩子们，您刚才避免了危险。现在危险升级了。圈子中有什么额外的？这些是炸弹，您一定不能触摸它！

（让孩子们熟悉球，根据密码调整我的方向，不会遇到障碍）

C.老师：欢迎来到最后一层。这个水平更加困难。不会有很多炸弹来攻击我们的“飞机”。您必须避免使用这些“炸弹”！

（老师在圈子外踢足球以击中其他儿童足球，以便孩子可以同时掌握球的方向）

摘要：您很棒！看来您的任务很棒！祝贺您的目的地顺利！

第三，儿童独立游戏；

老师：现在，请找到自己的位置，安静地排队团队问鼎娱乐电子游戏，飞机将降落（声音效果，飞机降落）

老师：要求乘客对旅行经验进行分组，并依次进行娱乐项目。

总结：

1。放松活动；

2。总结您所见过的景观动物的地方；

第四，总结教室；

老师：危险的旅行体验已经结束。请返回机舱并找到自己的位置。你累了吗？

老师：请与我深吸一口气，吮吸和打电话；伸展腰部并摇头。总共遇到了三个危险。您认为什么时间是最关键的时间？好吧，孩子们。这次航班的结束已经结束，欢迎乘客下次来。

幼儿园中产阶级足球比赛计划6

活动目标

1。了解脚步的前后的运动，增加立足点的力量，并刺激下肢和脚神经肌肉肌肉的协调运动能力。

2。感受足球比赛的幸福感，并在足球比赛中有安全的比赛。

重点

事件的重点：在球底部的中间，每次您走时，都必须踩在地面上。不要继续用完脚。

在这种情况下很难：脚的后部。

准备

音乐：“ Happy Little Frog”，一个“小青蛙”，每个人都有一条绳子（柔软的圆形黄色，橙色，深绿色，浅绿色的布料。皮带绳）。

活动过程

1。温暖的活动。

老师带领孩子们听音乐进行热情的活动。伸展运动，肢体运动，胸部膨胀运动，向前，左右踢，身体转移，跳跃运动。改善诸如小蛙捕获昆虫和游泳之类的动作。

2.老师指导孩子们学习玩游戏“跳小蛙”并了解后球的背面。

告诉年幼的孩子玩游戏“跳小蛙”。让每个孩子都以有序的方式握住小青蛙（小球），用脚脚散发小青蛙。讨论并尝试以一种很好的方式跳到孩子脚的后面。让单个孩子展示自己试图带领脚后背的好方法。

老师展示了跳到脚步的后背的好方法，告诉孩子，这种方法是脚步的背面，也就是说，与脚步击球，球的下部，脚可以击球或者，或者也可以是一个或一个。单独支撑脚，连续击球，然后在击球时球周围。孩子们可以将小青蛙（小球）放在背面，或者将绳子放入布袋中，然后用背面。每次球时，您都必须用脚踩在地面上，并且不要继续关闭。当触摸球时，脚的tin剂是脚的背面，也是球的底部中心。最好不要比膝盖高。球有点青蛙。跟随老师做这项行动，看看谁的小青蛙跳得很好。

3。孩子们探索游戏“跳小蛙”。

问题：孩子在玩游戏时如何安全玩？每个人都说这不是拥挤，没有麻烦，没有碰撞，专注于让小青蛙在指定的地方弹跳，注意听取老师的密码。

让孩子们用小青蛙（小球）听音乐，让小青蛙跳到草的后面，老师观察，提醒孩子们练习更多的篮子，并发现球的底部是球击球。在中间，每次转动脚时，都必须踩在地面上。脚脚的触摸是这些孩子的后部。他们将及时地认可，以便他们再次向所有人展示正确的球方法，并纠正某些孩子的脚不会不断受到调节。背部动作。我发现单个孩子有不同的正确球运动。