开yun官网入口登录APP下载 一种多功能体育教学用健身设备的制作方法

一种多功能体育教学用健身设备的制作方法

本实用新型涉及一种健身器材,特别是一种体育教学用的多功能健身器。

背景技术:

体育教学是按照一定的计划和课程标准,有目的、有组织地进行的一种教育过程。体育教学是由教师和学生共同参与的,其任务是向学生传授体育知识、技术和技能,增强学生的身体素质,培养学生的道德、意志和品质。它是学校体育的基本形式,也是实现体育目标的途径之一。

体育教学中需要健身器材辅助学生进行身体锻炼,增强肌肉力量。普通健身器材通常通过机械辅助训练身体的单一部位,以达到最佳训练效果。但在同一房间内放置多种健身器材会造成占地面积大、摆放杂乱、成本高等问题。因此,本领域技术人员提供一种多功能的体育教学健身器材,以解决上述背景技术中提出的问题。

技术实现要素:

本实用新型的目的在于解决上述背景技术中提出的问题,提供一种用于体育教学的多功能健身器材。

为了达到上述目的,本实用新型提供如下技术方案:

一种用于体育教学的多功能健身器材,包括底杆、杆板盒、支撑柱、导轨、吊带、长凳、挂环,长凳下方左右两侧设有底杆,底杆上方中部设有支撑柱,长凳后侧设有长凳固定杆,长凳固定杆左右两端分别与左右支撑柱固定连接,两支撑柱后侧中部设有导轨,导轨前侧设有下支撑杆,下支撑杆前端设有第一握把,下支撑杆前端设有定位套,定位套套在支撑柱上,两定位套之间设有下连接杆,右侧导轨内设有丝杆,右侧定位套内设有内螺管,与丝杆啮合,导轨下方设有控制箱,转盘安装在控制箱的右侧,转盘左端中部安装有转轴,转轴左端安装有主动轮,丝杆底部安装有从动轮,与主动轮啮合;

两根支撑柱的顶端各设置一根上支撑杆云开·全站apply体育官方平台,上支撑杆的底部设置有固定插管并插入支撑柱内,上支撑杆后端的左右两侧分别设置有第二夹持器和第三夹持器,上支撑杆前端设置有滚轮支撑柱,滚轮支撑柱顶端设置有滚轮并转动连接,吊带缠绕在滚轮上,吊带下端设置有固定杆并固定连接,工作台的左右两侧设置有条片盒,条片盒内设置有若干条条片,固定杆插入条片内,条片和固定杆的右侧设置有闩锁通孔,闩锁通孔内插入有闩锁,闩锁的一段设置有闩锁握持块;

滚轮支撑柱两端设有定位环kaiyun体育登录网页入口,吊带穿过定位环并与吊带顶端固定连接;凳子下方设有若干凳腿,凳腿顶端通过腿铰链与凳子连接;凳腿上设有腿销,凳子底部设有若干凳腿固定槽。

作为本实用新型的进一步的解决方案:控制箱内对应转轴处设有定位管,转盘右端设有摇杆。

作为本实用新型的进一步的解决方案:底杆底部的前后两侧均设有支撑脚。

作为本实用新型的进一步的解决方案:所述定位环可转动地连接于滚轮支撑柱上。

作为本实用新型的进一步设计方案:所述下连杆的前端设有座槽。

作为本实用新型的进一步的解决方案:两根上支撑杆之间设有上连接杆,且固定连接。

作为本实用新型的进一步的解决方案:在凳子前底的左右两侧设有两个凳腿,在凳子后侧的中间设有一个凳腿,前凳腿上的腿扣设在其后侧,后凳腿上的腿扣设在其前侧。

作为本实用新型的进一步设计方案:所述主动轮、从动轮均为锥齿轮。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

使用时可分别在第一握把、第二握把、第三握把上进行双杠臂屈伸、宽握引体向上、窄握引体向上,或手握吊环进行背部牵引训练,训练方式多样。通过丝杆转动转盘带动第一握把上下移动,调整第一握把的高度,以适应不同身高的学员,使用方便灵活。将凳子向上翻转即可折叠,将支撑腿销插入支撑腿固定槽即可固定凳腿,凳子折叠后,可站姿进行飞行训练。训练过程中,可选择杠片数量,以适应​​不同体力的学员。滚轮支撑柱两端设有定位环,用于定位吊带,防止吊带从滚轮上滑落。

附图的简要说明

图1为一种体育教学多功能健身器材的结构示意图;

图2为该多功能体育健身器材中支撑杆的剖面示意图;

图3为该多功能体育健身器材的后视立体图;

图4为多功能体育健身器材中长凳的结构示意图;

图5为多功能体育健身器材中控制箱的结构示意图;

图6为体育教学多功能健身器材中杆板箱的结构示意图。

图中:1-底杆,2-杆盒,3-支撑柱,4-第一把手,5-下支撑杆,6-导轨,7-第二把手,8-凳子固定杆,9-第三把手,10-上支撑杆,11-吊带,12-滚轮,13-滚轮支撑柱,14-定位环,15-上连接杆,16-下连接杆,17-控制盒,18-转盘,19-凳子,20-杆,21-销式抓块云开·全站APP登录入口,22-凳子支撑腿,23-铰链,24-插销,25-插销孔,26-固定杆,27-支撑腿,28-螺钉,29-吊环,30-凳子槽,31-支撑腿铰链,32-支撑腿固定槽, 33-支腿插销,34-主动轮,35-从动轮,36-定位管,51-定位套,52-内螺纹管,101-固定塞,181-摇杆,182-转轴。

详细方法

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型的保护范围。

请参阅图1至图6,本实用新型实施例中,一种用于体育教学的多功能健身器材,包括底杆1、杆板箱2、支撑柱3、导轨6、吊带11、长凳19和吊环29。底杆1设置在长凳19的下方左右两侧,底杆1上方中间设置有支撑柱3。长凳19后侧设置有长凳固定杆8,通过铰链23连接,长凳固定杆8的左右两端分别与左、右支撑柱3固定连接。两根支撑柱3后侧中间设置有导轨6,导轨6的前方设置有下支撑杆5,下支撑杆5前端设置有第一握把4,下支撑杆5前端设置有定位套51下支撑杆5前端设有定位套51,并套在支撑柱3上,两定位套51之间设有下连接杆16,右侧的导轨6内设有丝杆28,右侧的定位套51内设有内丝管52,并与丝杆28啮合连接,导轨6下方设有控制箱17,控制箱17右侧设有转盘18,转盘18左端中部设有转轴182,转轴182左端设有主动轮34,丝杆28底部设有从动轮35,并与主动轮34啮合连接;

两根支撑柱3的顶端各设有一根上支撑杆10,上支撑杆10的底部设有固定插块101并插入支撑柱3内,上支撑杆10后端左右两侧分别设有第二握把7和第三握把9,上支撑杆10前端设有滚轮支撑柱13,滚轮支撑柱13顶端设有滚轮12并转动连接,吊带11缠绕在滚轮12上,吊带11下端设有固定杆26并固定连接,工作台19的左右两侧各设有杆片盒2,杆片盒2内设有若干杆片20,固定杆26插入杆片20内,杆片右侧设有闩锁通孔25片20及固定杆26,闩锁24插设于闩锁通孔25内,闩锁24的一段设有闩锁握持块21;

滚轮支撑柱13的另一端设有定位环14,吊带11穿过定位环14并与吊带29的顶端固定连接。凳子19的下方设有若干凳腿22,凳腿22的顶端通过腿铰链31与凳子19连接,凳腿22上设有腿销33,凳子19的底部设有若干凳腿固定槽32。

控制箱17内对应转轴182的位置处设有定位管36,转盘18的右端设有摇杆181。

底杆1底部前后两侧设有支撑脚27。

定位环14与滚轮支撑柱13转动连接。

下连杆16的前端设有座槽30。

两根上支撑杆10之间设有上连接杆15,且固定连接。

凳子19的前底面左右两侧设有两个凳腿22,凳子19的后底面中间设有一个凳腿22,前凳腿22上的腿扣33设在其后侧,后凳腿22上的腿扣33设在其前侧。

主动轮34和从动轮35均为锥齿轮。

本实用新型的工作原理是,使用时,可分别在第一握把4、第二握把7、第三握把9上进行双杠臂屈伸、宽握引体向上、窄握引体向上。转盘18可旋转,通过丝杆28带动第一握把4上下移动,调节第一握把4的高度,以适应不同身高的学生。学生坐在长凳19上,手握吊环29,进行背部训练。将长凳19向上翻转,将长凳腿22折叠起来,将腿销33插入腿固定槽32中,固定长凳腿22。将长凳19折叠起来后,即可站姿进行飞鸟训练。训练过程中,可选择杠铃数量,以适应​​不同体力的学生。

对于本领域技术人员来说,显然本发明不限于上述示例性实施方案的细节,本发明可以以其他具体形式实施而不脱离本发明的精神或基本特征。因此,从任何角度来看,实施方案应被视为示例性的和非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述描述限定,并且旨在将落入权利要求的等效要素的含义和范围内的所有变化都包括在本发明中。权利要求中的任何参考标号不应被视为限制其所涉及的权利要求。

此外,应理解,本说明书虽然是按照实施方式进行描述的,但并非每个实施方式都只包含一个独立的技术方案,说明书的这种描述仅仅是为了清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体来看待,各实施方式中的技术方案也可以进行适当的组合,形成本领域技术人员能够理解的其他实施方式。

关键词:

客户评论

我要评论